8C - Português - Nádia - quinta-feira

Olá, turma.

Dando continuidade aos nossos estudos com a apostila, vamos nos concentrar no texto 5 da página 15.

Já vimos que ele pertence ao gênero textual reportagem.

Agora guardem isso: o autor desta reportagem é o editor da revista.

Vejam a pergunta 3 na página 15.

De posse da apostila e do caderno, façam essa atividade. Para fazê-la, sigam esses passos:

1. Releia o texto.
2. Leia a questão 3.
3. Leia com atenção o boxe azul da página 16, onde está "Alguns tipos de argumentos". 

Para fazer a questão 3 no caderno, é necessário entender o que é argumento.

Antes dos argumentos, vem aquilo que o autor afirma. A tese.

Veja como o texto começa:

"Ganhando cada vez mais popularidade no Brasil e no mundo, a arte da tatuagem movimenta um grande mercado no país."

Veja que selecionei o primeiro período do texto. Ou seja, o trecho que vai até um ponto final.

Este primeiro período é uma afirmação. Concorda?

Se o autor inicia o texto com uma afirmação, ele é quem está afirmando isso. Ou seja, não sei se é verdade ou não. Então podemos dizer que o autor fez a TESE dele.

Toda vez que você escreve um texto de opinião e afirma na primeira linha, você está mostrando a sua tese. Mesmo que essa tese seja óbvia.

Por exemplo, você pode começar um texto de opinião, dizendo assim:

"A bandeira do Brasil é verde, amarela, azul e branca."

Pronto. Você lançou a sua tese. Não será difícil você provar essa sua tese com argumentos. Mas não deixa de ser uma tese.

Agora voltemos ao texto.

Após essa tese, virão os argumentos. 

Argumento é todo tipo de afirmação que serve para sustentar uma tese. 

Ou seja, em todo texto de opinião, o autor pretende convencer o leitor, pretende fazer com que o leitor concorde com ele.

Agora vamos fazer o que o exercício 3 pede.

Você vai construir no caderno, uma tabela igual a tabela da página 16.

Vai colocar cada argumento encontrado, dizer em que parágrafo e linha ele está, e dizer que tipo de argumento é.

Veja o exemplo no quadro abaixo. Veja que já coloquei a TESE e o primeiro ARGUMENTO.

Agora você faça o mesmo no caderno e termine de preencher a tabela com todos os argumentos que houver no texto.

Atenção! A linha informada é onde o argumento tem início.

Tire foto do caderno e envie para: nadiaione@prof.educacao.sp.gov.br

Boa tarefa!

Postagem do dia 14/05.

Lição da apostila volume 1, pág.16.

TESE: “Ganhando cada vez mais popularidade no Brasil e no mundo, a arte da tatuagem movimenta um grande mercado no país.”

Parágrafo/linha	Tipo de argumento	Excerto
1º parágrafo Linha 2	Argumento baseado em dados concretos	“De acordo com um levantamento feito pelo Sebrae em 2016/2017, houve um crescimento de 24% no número de estúdios abertos no Brasil”.