Aulas de 9/12, 10/12 e 11/12
Atividade
1
Olá,
tudo bem?
Peço que as atividades atrasadas sejam postadas para que
a frequência e o conceito sejam atribuídos. Gostaria de agradecer a paciência dos
alunos pela possibilidade de interação disponibilizada. Compreendo que não foi
um ano fácil, ele não foi fácil para você e também não foi fácil para os
professores, gestores e para a sociedade. Esperamos que no próximo ano nosso
ano escolar esteja renovado assim como a vontade pelo estudo, pelo ensinar,
pelo aprender e por leitura e escrita. Não desista dos sonhos! Busque novidades
relacionadas aos estudos e procure organizar o tempo para atingir voos altos. Estaremos
por aqui quando for necessário.
Boas Festas, profivan.
Atividade 1 e Atividade 2
Estou postando novamente a atividade da aula passada,
pois gostaria de fornecer mais um prazo para os alunos que tiveram dúvidas ou
que não conseguiram entregar.
Aula 8, página 24,
Apostila Aprender Sempre, volume 3.
OBJETIVO DA
AULA -
Parodiar poemas conhecidos e utilizar figuras de linguagem nas paródias.
Vídeo
sobre paródia para auxiliar na produção da atividade:
Peço também
que verifiquem as pendências de atividades e que enviem as atividades atrasadas
para a marcação da presença e do conceito no bimestre.
Responda
as perguntas abaixo:
A)
O
que você espera da Educação em 2021?
B)
O
que foi possível compreender do momento atual e como você lidou com a questão
da leitura e da escrita durante o processo de aulas distantes?
C)
Você
conseguiu se organizar para realizar as atividades de casa, as atividades
relacionadas ao trabalho e o estudo?
D)
O
que você pensa sobre a Educação Básica, estrutura e professores?
E)
O
que poderia ter melhorado no momento da pandemia, levando em consideração as
aulas remotas?
Até
mais,
Profivan.
RECOMENDAÇÕES:
Seguir os
encaminhamentos dos órgãos competentes; desenvolver a escrita e a leitura mesmo
em isolamento social; assistir as aulas no aplicativo CMSP; fazer parte do
Google Classroom, interagir no blog e no aplicativo sempre que tiver uma
postagem e entregar as atividades da semana e de semanas anteriores via
classroom ou por e-mail.
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